Como escrever bem: organize suas idéias
Calvin e HobbesEscrever é um processo trabalhoso e não é à toa que sempre buscamos aprender e assimilar regras ortográficas e gramaticais para escrevermos melhor. Às vezes, porém, o que nos impede de redigir um bom texto não é a gramática nem a ortografia, e sim com o próprio conteúdo. Como organizar todas as ideias que temos? Como fazer com que nossos argumentos estejam bem articulados no texto?
O primeiro passo para escrever um bom texto é a organização das ideias. Antes de começar a escrever, reserve um tempo para pensar em tudo o que quer escrever e elabore uma lista com todas as ideias que surgirem durante esse processo. Tente elaborar uma lista completa e, se for necessário, evite tudo o que atrapalha a sua concentração. Não tenha pressa em terminar a lista; pense calmamente em cada item que você gostaria de colocar no seu texto.
Uma vez elaborada a lista de ideias, é hora de ir para o segundo passo. Releia o que você escreveu, agrupe as informações por temas e corte tudo o que for desnecessário ou repetido. Caso você se lembre de mais alguma coisa, acrescente a informação na lista. Feito isso, o roteiro para o seu texto estará pronto e, dessa forma, você pode começar a escrever seu texto. Você perceberá que os roteiros facilitarão o processo de redação e o ajudarão a não esquecer informações essenciais ao conteúdo do seu trabalho.
É importante lembrar que, para escrever bem, é necessário calcular em dobro o tempo de dedicação ao texto. Reserve bastante tempo para escrever, pois a pressa pode fazer com que seu texto não fique tão bom quanto você gostaria. Elabore a lista de idéias, releia o que escreveu, organize o roteiro e escreva calmamente. Após redigir o texto, revise-o e, se necessário, reescreva sentenças, substitua palavras e reorganize os parágrafos. Não economize tempo em nenhum dos processos de elaboração de um texto, pois o que importa realmente é escrever com qualidade.
[Texto de Camila Batista]
Camila Batista é estudante de Letras Inglês na Universidade Federal do Paraná. Já lecionou língua portuguesa para crianças e adolescentes carentes de Curitiba e possui experiência em elaboração e monitoria de cursos a distância através das plataformas Scenari e Moodle.
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